Licenciement stagiaire PLP Urgent!

Bonjour à tous,
Non,ça ne va pas du tout. Je suis en renouvellement de stage et je sais d'avance que je ne serai pas titularisée à la fin de l'année. Donc il se peut que je sois licenciée pour incompétences professionnelles à l'issue de ce renouvellement de stage.

Questions:
Puis je de nouveau enseigner dans un autre ministère? (Genre à l'agri car j'en viens et j'ai eu en 2012 une inspection favorable en tant que contractuelle);

Puis je passer d'autres concours du ministère de l'EN?

Ou bien est ce que je suis grillée partout?

Merci d'avance pour vos réponses
Leeloo

Le ministère de l'agriculture et de l'éducation nationale sont des ministères différents.
Rien n'empêche de repasser les concours.

Après, il faut vérifier le fait que tu puisses redevenir tout de suite contractuel dans la même académie et la même matière.

D'accord. Est ce que je le saurai le jour de l'entretien de licenciement?

Je ne sais pas. A voir si tu perds l'usage du concours ou si en plus si tu es licencié du rectorat pour des fonctions d'enseignement ou pas.

Si je ne suis pas titularisée parce que l'inspectrice ne veut pas me titulariser,je perd le bénéfice de mon concours,normalement j'ai bien compris ça.
Licenciée pour des fonctions d'enseignement, il faudrait que j'ai fais de fautes graves non?

leeloonerie a écrit:Si je ne suis pas titularisée parce que l'inspectrice ne veut pas me titulariser,

Elle te reproche quoi? Les choses sont graves comme par exemple la mise en danger d'élèves? Tu as eu des rapports avant cet entretien : quelle est leur tournure? Ta tutrice/ton tuteur en pense quoi?



Mais est ce que tu t'es rapproché d'un syndicat ? Ils peuvent t'accompagner pour démontrer par A + B que tu es dans le pif de manière injustifiée. C'est ce qu'ils ont fait pour une collègue

Elle me reproche de:
Ne pas être dans la bonne compétence (alors que le savoir associé est dans la compétence...);
Ne pas faire travailler mes élèves (en gros à part compléter des documents,ils ne font "rien");
Ne pas maîtriser les notions de cours (ce qui n'est pas faux puisque dans ma vie pro,je n'ai jamais vu les documents sur lesquels j'ai fais travailler mes élèves mais je me suis renseignée et j'ai fais au mieux pour comprendre seule);
Faire travailler les élèves sur des notions de seconde (alors que ce sont des 1eres) mais le souci c que en début d'année, c bien ma tutrice qui a séparé les compétences,pas moi...
Ne pas définir les objectifs de cours clairement (ça c'est subjectif !)
Faire travailler les élèves sur des documents qu'ils ne verront jamais en PFMP ou en vie pro (lettre de change et billet a ordre en Gérer dans mon chapitre sur la facture...) alors que ma tutrice (qui bosse sur le côté) m'a conseillé de les mettre dans mon cours puisque elle les utilise dans sa boutique.

Voilà voilà...

Les rapports ne sont pas très bons car on me reproche de pas assez animer mon cours;d'être trop transmissive...
De pas assez gérer mon temps
De pas expliquer le vocabulaire aux élèves
De pas rebondir sur les erreurs des élèves et de donner les réponses de suite

Je ne suis pas syndiquée malheureusement mais ce midi j'ai appelé un DS de la CGT et j'espère qu'il me rappellera...sinon je sais pas du tout comment je peux faire

et les rapports de ta tutrice, de ton/ta proviseur ils disent quoi?

Pourra-t-elle refaire un concours en interne ou ces années de stagiaire comptent pour rien finalement?

ta tutrice est ce la même que l'an dernier?

Tu peux aussi repasser les concours de l'EN. 
Bon courage

Alors non nous ne pouvons pas avoir les mêmes tuteurs d'un an sur l'autre, heureusement.
Le rapport de ma tutrice est très constructif, ma gestion du temps et le manque de maîtrise de vocabulaire semblent être mes points faibles...
Le rapport de mon proviseur,je n'y ai pas eu accès l'an dernier et cette année, je ne sais pas si il a été fait,je n'ai rien eu encore...à part mes notes administratives et pédagogique qui sont les mêmes que l'an derenier à savoir 32 et 38...

J'aimerai être sûre que je puisse être contractuelle dans un autre ministère (genre à l'agri) ou que je puisse passer d'autres concours à l'EN...

Je n'ai AUCUNE nouvelles des syndicats... 3 appels à la CGT, au Snetaa et au Snes et RIEN aucune réponse. Je suis usée et j'ai besoin qu'on me rassure et qu'on me dise clairement les choses et quels sont mes droits après le licenciement...

Merci beaucoup à vous pour vos réponses ça fait du bien au moral !

Pour les autres concours de l'en, j'en suis sûre. Je connais plusieurs personnes qui ont repassé le capes après un licenciement. Pour les syndicats, essaie demain après midi et n'oublie pas que ce sont des collègues qui donnent de leur temps.

Je m'étonne tout de même que tu n'aies pas songé à te syndiquer, étant en renouvellement de stage.

leeloonerie a écrit:Bonjour à tous,
Non,ça ne va pas du tout. Je suis en renouvellement de stage et je sais d'avance que je ne serai pas titularisée à la fin de l'année. Donc il se peut que je sois licenciée pour incompétences professionnelles à l'issue de ce renouvellement de stage.

Questions:
Puis je de nouveau enseigner dans un autre ministère? (Genre à l'agri car j'en viens et j'ai eu en 2012 une inspection favorable en tant que contractuelle);

Puis je passer d'autres concours du ministère de l'EN?

Ou bien est ce que je suis grillée partout?

Merci d'avance pour vos réponses
Leeloo

Vous pouvez repasser tous les concours que vous voulez, y compris CAPES, agrégation, CAPLP.

u conseil l an prochain change d’académie pour devenir contractuel ET repasse les concours que tu veux! sinon reste dans l academie MAIS effectivement change de ministère va dans l'agriculture.

leeloonerie a écrit:Alors non nous ne pouvons pas avoir les mêmes tuteurs d'un an sur l'autre, heureusement.

j'ai préféré poser la question car je m'attend à tout dans l'éducation nationale.
Commence déjà par demander un rdv à ton proviseur ne serait ce déjà pour faire un bilan (tu penses à prévenir ta tutrice pour ne pas la faire passer pour une andouille)

Le rapport de ma tutrice est très constructif, ma gestion du temps et le manque de maîtrise de vocabulaire semblent être mes points faibles...
Le rapport de mon proviseur,je n'y ai pas eu accès l'an dernier et cette année, je ne sais pas si il a été fait,je n'ai rien eu encore...à part mes notes administratives et pédagogique qui sont les mêmes que l'an derenier à savoir 32 et 38...

D'où le rdv avec ton proviseur. Si ta tutrice te fait des rapports constructifs c'est que c'est pas si mal. La gestion du temps qui n'en a jamais eu? Qui arrive à tout faire de la première sonnerie du début de cours à la fin. Le vocabulaire ça s'apprend!

Tous te confirment que tu peux repasser les concours que tu souhaites...mais ça se trouve tu es tombée sur une inspectrice sadique cherchant à faire peur...Et tu pourras avoir une bonne surprise

Allez essaye de dormir cette nuit

Merci pour vos conseils je viens de vous lire,ça fait chaud au coeur <3 <3 <3
Pour le syndicat,je vais appeler cet après midi la personne avec qui je suis en contact,comme Poitiers est en pleine mutation intra je pense qu'il n'a pas eu le temps...

Pourquoi ne pas me syndiquer? Simplement parce que c'est mon choix,pas une obligation (déjà!) Et desolée pour les collègues syndiqués mais j'ai du mal avec l'idée "d'appartenir" à un organisme quel qu'il soit (genre parti politique...).

Ma tutrice n'était pas la pour mon entretien ni même pour ma séance, car elle sortait d'une opération chirurgicale compliquée mais j'avais mon proviseur adjoint qui était là et oui,j'ai pensé à avoir un rendez vous avec ma tutrice, mon proviseur et mon proviseur adjoint pour faire 1 bilan de cette séance.

Je connais un peu mon inspectrice (qui est ce qu'elle est...) et elle ne cherche pas à me ménager, c'est clair...Elle me le dis,me le fais comprendre.

Merci pour vos conseils Je me sens un peu soulagée quand même.

leeloonerie a écrit:
Pourquoi ne pas me syndiquer? Simplement parce que c'est mon choix,pas une obligation  (déjà!) Et desolée pour les collègues syndiqués mais j'ai du mal avec l'idée "d'appartenir" à un organisme quel qu'il soit (genre parti politique...).

C'est sûr que ce n'est pas une obligation. Mais pourquoi les contacter APRES que les soucis arrivent. Il y a des hommes et des femmes qui sont là pour nous aider et qui connaissent bien le fonctionnement.

Ma tutrice n'était pas la pour mon entretien ni même pour ma séance, car elle sortait d'une opération chirurgicale compliquée mais j'avais mon proviseur adjoint qui était là et oui,j'ai pensé à avoir un rendez vous avec ma tutrice, mon proviseur et mon proviseur adjoint pour faire 1 bilan de cette séance.

ça serait même urgent que tu le fasses



Par contre j'ouvre une très grande parenthèse : la lettre de change en ventes! tu as fait les visites de stage de tes élèves,non?? Est ce un outil qu'ils voient? En gestion-administration, ils ne le voient plus....Et avant en bac pro secrétariat et compta c'était vu une fois toutes les 36 du mois....Je pense qu'il te faut renouer avec la réalité du terrain pour adapter tes cours

La lettre de change et le billet a ordre sont deux documents que ma tutrice m'a conseillé de voir dans mon cours car travaillant sur le côté, elle m'a dit que elle les utilisait au quotidien dans son entreprise. Néanmoins, dans les magasins classiques,les factures sont réglées par la compta,jamais par les commerciaux et les vendeurs ni même les responsables et de ce fait,je n'en avais jamais vu avant!!

En PFMP,non vraiment je ne pense pas à tout demander ce que je vais voir en cours car les professionnels ont en général peu de temps à te consacrer et parler règlement de factures,je ne pense pas qu'ils seront très enclins à dévoiler leurs "secrets"... Déjà que certaines entreprises ne communiquent pas sur leur CA , alors sur les moyens de régler leurs factures...j'imagine le tableau!!

Mais effectivement normalement il est marqué "identifier les modes de paiement avec les fournisseurs" donc j'ai été plus loin que le référentiel en faisant remplir le billet a ordre et la LDC par mes élèves... (hihi!)

Salut,

J'ai lu ton post avec attention, j'espère que l'issue de ton année sera favorable. Le truc, c'est que certaines compétences des référentiels ne sont plus à la page avec les pratiques des entreprises...C'est un fait et je n'en disconvient pas. Mais, tu dois appliquer le référentiel stricto sensu...

Tiens nous au courant!!

leeloonerie a écrit:La lettre de change et le billet a ordre sont deux documents que ma tutrice m'a conseillé de voir dans mon cours car travaillant sur le côté, elle m'a dit que elle les utilisait au quotidien dans son entreprise. Néanmoins, dans les magasins classiques,les factures sont réglées par la compta,jamais par les commerciaux et les vendeurs ni même les responsables et de ce fait,je n'en avais jamais vu avant!!

Elle ne colle pas aux pratiques du terrain...et t'amène là dedans. En tant que prof de matière pro, je veux former mes élèves pour qu'ils soient opérationnels rapidement.

En PFMP,non vraiment je ne pense pas à tout demander ce que je vais voir en cours car les professionnels ont en général peu de temps à te consacrer et parler règlement de factures,je ne pense pas qu'ils seront très enclins à dévoiler leurs "secrets"... Déjà que certaines entreprises ne communiquent pas sur leur CA , alors sur les moyens de régler leurs factures...j'imagine le tableau!!

Pour les pratiques professionnelles, je te donne mon petit truc : arrivée en avance au rdv 10/15 mn en avance. J'adore faire ça et en fonction de la taille d'entreprise j'apprends plein de petits trucs qui me permet de me dire le référentiel n'insiste pas assez sur tel ou tel point ou tu passes encore trop de temps sur ce chapitre qui n'est pas adapté aux grandes entreprises...
J'ai édité pour rajouter une petite chose : dès fois je la joue naïve pour expliquer mon avance. J'ai mon excuse : "je ne connais pas le quartier je ne voulais pas arriver en retard et vous faire perdre votre temps"

Mais effectivement normalement il est marqué "identifier les modes de paiement avec les fournisseurs" donc j'ai été plus loin que le référentiel en faisant remplir le billet a ordre et la LDC par mes élèves... (hihi!)

Il faut bien entendu coller au référentiel. Tu as été plus loin je ne peux que te dire bravo! Tu y as passé beaucoup de temps? Les élèves ont été réceptifs? Penses tu qu'ils seraient capables de t'en refaire?

Je passe un peu du coq à l'âne : as tu eu ton inspection de titularisation? Toutes ces questions qu'on a évoqué sur les modes de paiement seraient pour moi à aborder pendant l'entretien. Je montrerai que là dessus tu as été capable de faire ta propre auto-critique.

sarahines a écrit:Salut,

J'ai lu ton post avec attention, j'espère que l'issue de ton année sera favorable. Le truc, c'est que certaines compétences des référentiels ne sont plus à la page avec les pratiques des entreprises...C'est un fait et je n'en disconvient pas. Mais, tu dois appliquer le référentiel stricto sensu...

Tiens nous au courant!!

Tiens d'ailleurs, elle pourra demander à son inspectrice où ça en est la réforme du bac pro commerce et ventes. Une fusion doit arrivée pour la rentrée prochaine (d'après les dires de mes collègues). Mais ils ont aucun doc officiel....pourvu que ça ne soit pas aussi cata que le bac gestion administration