Help ! Séquence 3eme Best Job

Bonjour á tous!

Je prépare une séquence pour mes 3eme pour travailler le present perfect, avec comme TF send your application video for the best job in the world (cf: australia, 2009) J'ai mes 4 premieres séances de pretes oú l'on verra du vocabulaire sur les skills, qualities, et outdoor activities. Puis je prévois de travailler sur la vidéo de candidature Ben Southall  qui me servira á impulser ma PRL. Seulement après tout cela, je suis BLOQUÉE ! Je n'ai aucune idée de quelles activités faire pour travailler encore le p. perfect (apart perhaps from a "have you ever" game ), sachant que je dois aussi les amener á le comparer au prétérit (and how can I do that?) . Leur T.I sera un pair-work  avec une grille á compléter sur leur camarade.

Bref, toute aide et / ou conseils sont les bienvenus ! Thanks

Une stagiaire BLOQUÉE

Mmmm... quand on postule pour un job, il faut parler des expériences passées. Celles qui ont un rapport avec le présent, mais aussi ce qui est conclu et sans connection directe avec le job (I grew up in Kansas, my father had 120 cows and I left the farm to go to college in Minnesota), non? Donc, il doit pouvoir y avoir du prétérit et du présent perfect dans la présentation...?

Bonsoir, oui en effet ils pourront aussi utiliser le preterit, on vient de faire une grosse séquence lá-dessus donc je veux simplement clarifier l'utilisation du preterit vs celle du p.perfect. Comme leur vidéo dure une minute ils ne vont pas non plus s'étendre sur leur biography, ce sera plutot hobbies, personality and experience. Sans doute puis-je utiliser un document avec ces occurences mais j'ignore oú le trouver, je manque d'inspiration!

Pour travailler le présent perfect, peut-être une vidéo ou des images que les élèves commentent en disant à chaque ce qui vient de se passer ? He has just fallen...
J'ai utilisé ce truc l'année dernière en 4e avec une ou deux vidéos.

Oui c'est pas mal Laure-Line :-) bon du coup depuis samedi j'ai bouclé ma séquence mais je ne suis pas contre d'autres idées pour l'étoffer. je vais voir ce que je peux faire avec un diapo par exemple mais ils en ont dejá qques uns. Tu te souviens des vidéos que tu avais utilisé?

Oui, mais je ne sais pas comment les poster sur le forum, étant donné que ce sont des vidéos que j'ai sur PC et non des liens insérables.
On travaillait sur le thème du sport à l'époque, donc il y avait une vidéo youtube promotionnelle pour un spot de saut à l'élastique ("Extreme Bungy Jumping with Cliff Jump Shenanigans in New Zealand") avec toutes sortes d'attitudes plus ou moins grotesques ("He has just jumped with a chair...").
J'ai aussi utilisé la vidéo en anglais du numéro de d'Artagnan de Philippe Candéloro aux Jeux Olympiques de Nagano. Les actions sont assez variées pour pouvoir les commenter.

Par contre, il vaut mieux être une prof-sévère-qui-mange-les-enfants pour passer la première vidéo en classe sans débordement de "joie" et d' "enthousiasme".

Laure-Line a écrit:Par contre, il vaut mieux être une prof-sévère-qui-mange-les-enfants pour passer la première vidéo en classe sans débordement de "joie" et d' "enthousiasme".

Merci bien pour ce coup de pouce, et tes conseils ;-)

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